“Pengaruh Pemberian Permainan Tradisional Congklak Lidi dan Sumbar Suru Terhadap Konsentrasi Siswa Kelas 3 SD”

Pandemi membuat kegiatan menjadi terbatas, efek yang diberikan dari pandemi dibidang pendidikan berdampak pada menurunnya hasil prestasi siswa. Terdapat beberapa faktor yang menjadi penyebab prestasi siswa menurun, salah satunya yakni konsentrasi siswa rendah. Tujuan penelitian ini adalah menguji apakah pemberian perlakuan permainan tradisional congklak lidi dan sumbar suru berpengaruh terhadap konsentrasi siswa kelas 3 SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuasi-eksperimen dengan desain penelitian yang digunakan adalah mixed design (between subjek design & within subjek design) dengan model non randomized pretest-posttest control group design. Teknik sampel menggunakan purposive sampling dengan karakteristik subjek yang diperlukan pada penelitian yaitu siswa sekolah dasar berusia 8-9 tahun, tidak memiliki cacat fisik dan gangguan mental, dengan jenis kelamin perempuan dan laki-laki dan memiliki skor pre-tes rendah. Peneliti mengambil 9 subjek pada masing-masing sekolah untuk diberikan perlakuan congklak lidi dan sumbar suru. Metode pengumpulan data menggunakan uji analisis non parametric Wilcoxon dan analisis Mann Whitney untuk melihat perbedaan nilai pre-tes dan post-tes. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional congklak lidi dan sumbar suru mampu memberikan pengaruh peningkatan konsentrasi